Если такое интегрировать в школьную программу, то всегда найдутся те, кто начнет спекулировать на этой теме или вовсе заниматься нарушением правил. Например, добывать такие коины с помощью взлома или как-то иначе. Ведь вы сами написали о том, что некоторые школьники преуспевают по некоторым предметам.
Я считаю, что не совсем подходящий вариант. Нужно рассмотреть более детальнее такие подходы с криптовалютой.А если школа с уклоном на финансы, технологии и экономику? Разобрать предмет для понимания как работает эта форма передачи ценности и как это может (или уже отразилось) на будущем экономики?
По взломам не думаю что стоит быть настолько категоричным, ведь этом может хорошей пищей для разбора ситуации на конкретном живом примере.