Если такое интегрировать в школьную программу, то всегда найдутся те, кто начнет спекулировать на этой теме или вовсе заниматься нарушением правил. Например, добывать такие коины с помощью взлома или как-то иначе. Ведь вы сами написали о том, что некоторые школьники преуспевают по некоторым предметам.
Я считаю, что не совсем подходящий вариант. Нужно рассмотреть более детальнее такие подходы с криптовалютой.А если школа с уклоном на финансы, технологии и экономику? Разобрать предмет для понимания как работает эта форма передачи ценности и как это может (или уже отразилось) на будущем экономики?
По взломам не думаю что стоит быть настолько категоричным, ведь этом может хорошей пищей для разбора ситуации на конкретном живом примере.
А разве такие школы бывают? Бывают классы, в которых делается упор на определенные предметы, но вот школы... Как такие школы потом сдают централизованные экзамены? Больше похоже на высшие учебные заведения с уклонами на определенны сферы. Вот там действительно я бы не отказался иметь уроки или лекции по криптовалютам, там уже и человек созрел и сможет решить что ему в будущем надо.
А вот школа с ее уклоном на "выпустить в жизнь человека со средними познаниями во всем" вообще никак имхо не подходит для крипты. Школьник либо мал для подобного, либо слишком юн чтобы быть заинтересованным, либо у него уже иные, ежеминутные/скоротечные, интересы.